Középiskola valóban a legrosszabb . A zaklatás pedig feleslegesen, kegyetlen kiegészítésnek tűnik a nem tárgyalható tényezőkön (gondoljunk a pubertásra és a dodgeballra). De most a kutatás néhány tanácsot kínál a zaklatás kiküszöbölésére a serdülőkori tapasztalatokból. Az új áttekintéshez közzétett ban ben Irányelvek a Behavioral and Brain Sciences-től , a kutatók több mint 20 éves peer-to-peer megfélemlítési kutatásokat állítottak össze a legjobb beavatkozási stratégiák meghatározása érdekében.

A bántalmazás nem ártalmatlan rítus a gyermekek számára - mondta Dr. Amy Bellmore, a Wisconsin-Madison Egyetem tanulmányának szerzője. nyilatkozatban . A zaklatás pusztító a fiatalok számára, akik közvetlenül tapasztalják, az iskoláknak és a szélesebb közönségnek. ”

És mivel a bántalmazás sok különböző embert érint, az érintettek - gyermekek, szülők, iskolavezetők és új médiaplatformok - szerepet játszhatnak az ellene folytatott küzdelemben. Például a kutatók azt javasolják az iskoláknak, hogy gyűlések vagy egyszeri tanterv-kiegészítés helyett válasszanak hosszú távú, zaklatás elleni kezdeményezéseket, kifejezett szabályokkal és fegyelemmel a zaklatókkal szemben. De hogyan segíthetnek a szülők? Az új ajánlásokból következően most három dolgot tehet a zaklatás leállítása érdekében.

1. Tanítsa meg gyermekét megszólalni. Az Egyesült Államok Egészségügyi és Humán Szolgáltatási Minisztériuma szerint Fejezd be a heccelést kampányban, ha egy kívülálló felhívja, a bully 57 százaléka 10 másodpercen belül leállítja viselkedését. A tanulmány beszámol arról is, hogy minél gyakrabban avatkoznak be a társak az áldozatok nevében, annál kevésbé valószínű a zaklatás. Gyermeke nem a konfrontációs típus? A helyzet bármilyen elismerése segít, legyen szó érzelmi reakciók megosztásáról, támogatás felajánlásáról vagy békés megoldás megtalálásáról.

2. Jelöljön ki valakit, aki elmondja. Egyes gyerekek nem értik, hogy a felnőttek csak akkor tudnak segíteni a zaklatás csökkentésében, ha tudják, hogy ez történik. A diákok mindössze 20-30 százaléka értesíti a felnőtteket, ha megfélemlítik őket Fejezd be a heccelést . A tanulók, a szülők és az adminisztrátorok közötti kommunikáció megkönnyítése, ha egyértelműen elmondja gyermekének, hogy melyik tanárnak vagy rendszergazdának kell elmondani, ha tanúja van a zaklatásnak.

3. Hallgassa meg gyermekei problémáit. A szülő-gyermek kapcsolatok fontos tényezők abban, hogy kik válnak bántalmazókká és áldozatokká. Szerint a megállapítások , a gyermekeket kevésbé valószínű, hogy zaklassák vagy zaklassák, ha meleg kapcsolatban állnak szüleikkel. És ha gyermeke már áldozat? A gyermek helyzetének meghallgatása és reagálása ahelyett, hogy közvetlenül a másik gyermek szüleihez fordulna, konfliktusmegoldási készségek tanításával segíthet megtörni a ciklust.