Kapcsolódó elemek

1 A Kártyák fektetése az asztalra beszélgetés

A kilencedik osztály előtti nyáron beszéljen arról, hogy az állami és a magániskolák mennyibe kerülnek. Ezután - erősítse meg magát - tegye közzé pénzügyeit, mivel azok kapcsolódnak az egyetemhez. Magyarázza el, mit takarított meg, és mit hajlandó vagy képes elkölteni. Mondd el az igazat. A gyerekeknek tudnia kell, mi kell az általuk élvezett életmód biztosításához, így megalapozott döntéseket hozhatnak az iskolával és a karrierrel kapcsolatban, amely lehetővé teszi számukra, hogy ezt az életmódot megismételjék, meghaladják, vagy kevesebbet éljenek - bármi is legyen a céljuk. Ez jó alkalom arra is, hogy elmagyarázzuk az osztályzatok érdemalapú pénzügyi támogatásra gyakorolt ​​hatását. Nem akarsz őrületes nyomást gyakorolni a gyerekeidre, de azt akarod, hogy már korán tudják, hogy a jó osztályzatok több érdemhez vezethetnek segély és további főiskolai lehetőségek . Legyen őszinte a pénzbeli korlátokról. Ha a gyerekek már gondolkodnak a drága főiskolákon, meg fogják érteni, hogy tudnak dolgozni azért, hogy segítsenek ennek megvalósításában. El akarod mondani nekik, mikor van még négy nyaruk pénzt keresni.

kettő Itt van, hogyan működik a rendszer beszélgetés

Az első év után magyarázza el, hogy egyes főiskolák a szükségletek alapján nyújtanak támogatást, mások pedig az érdemek alapján nyújtanak támogatást. Vigyázzon, ha minden drága iskolát korlátozáson kívülre nyilvánítanak, mert lehetséges, hogy egy igazán jó osztályzatokkal rendelkező gyerek nagy érdem-segélycsomagot kaphat egy másod- vagy harmadosztályú iskolában. Ezenkívül több szükségletalapú segítséget kaphat, mint amire számított.

3 A hitelfelvételi beszélgetés

A junior év előtti nyáron jobban megérzi, hogy anyagilag hol tart. Ossza meg a frissítéseket. Itt az ideje, hogy beszéljünk a diákhitelekről. A forgatókönyv körülbelül így hangzik: „Szeretnénk, ha tudnád, hogy a családok az egyik módja a hitelfelvétel. Esetleg kölcsönkérhetünk néhányat, és az iskola felkérheti Önt is kölcsönvételre. Nem tudjuk, mennyi lesz, és együtt fogunk dolgozni, hogy ezt kitaláljuk. Az adósság egy része a tiéd lesz, és te leszel felelős annak követéséért és időben történő visszafizetéséért. ”Remélhetőleg adtál valamennyire kitettséget a gyerekeidnek a jelzálog vagy egyéb adósságaid miatt, így tudják, hogy ésszerű összegű adósság nem kell hatalmas tehernek éreznie magát.

4 A Csináljuk-tegyük ezt a beszélgetést

Az első év előtti nyár az az idő, amikor tényleges döntéseket kell hozni a jelentkezés helyéről. Ossza szét az iskolákat, amelyekről beszél, azokra, amelyeket megengedhet magának, az 50-50-es évekre és a hosszú lövésekre. Frissítse, ha bármelyik szám - bevétel, megtakarítás - megváltozott. Töltse ki a pénzügyi támogatási űrlapokat. Vannak, akik úgy gondolják, hogy nem kvalifikálják magukat, ezért nem zavarják. Azt mondom: „Készíts egy lövést.” Nem tudod megmondani, melyik iskolának lesz szüksége kapusra vagy fuvolára, és ezért több anyagi segítséget kínál fel a megszerzéséhez.